CRENÇA DE FÁCIL APRENDIZADO O ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM OLHAR DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM LETRAS ESPANHOL E LITERATURA HISPÂNICA – IFRR.

Bruna Santos da Silva

Deuzilene Marques de Lima

Michelle Almeida Sousa

Joseane de Souza Cortez

RESUMO

Esta pesquisa é um estudo da crença no cotidiano de alunos do primeiro ao sexto módulo do curso de Licenciatura em Letras espanhol do IFRR. Através de uma pesquisa de campo com uma faixa etária de idade de vinte a trinta anos foi feito um questionário com perguntas objetivas para facilitar a compreensão, um estudo bibliográfica com artigos publicados sobre o referido assunto qualitativo realizada em uma instituição de ensino de nível superior. A proposta dessa investigação é verificar se a crença existente na cultura da maioria dos alunos, que acreditam que a língua espanhola é de fácil aprendizado, seja pelo fato que o português e o espanhol são provenientes do latim vulgar, chamado também de lingual Românicas consideradas “língua irmã” a similaridades e muitos cognatos em ambas as línguas, leva a erros intepretações e pensamentos que causa esse fenômeno, seja pela proximidade do Brasil com países hispanohablantes de idioma oficial em espanhol que é falado em 21 países, é a terceira língua do mundo, por simples falta de conhecimentos da lingual, sobretudo Roraima faz fronteira com Venezuela essa influência do portunhol é constante em certos padrões de comportamentos sociais que influência na formação de futuro professor de espanhol.

PALAVRAS-CHAVE: CRENÇA, APRENDIZADO, ESPANHOL.