Submissões gerais
| LITERATURA HISPANO-AMERICANA: O ENSINO DE LÍNGUA E O REALISMO MÁGICO | |
| Solano da Silva Guerreiro, Rainor Paulo de Souza Santos |
Reflexões sobre a língua espanhola e a pesquisa aplicada no processo de ensino e aprendizagem
| CRENÇA DE FÁCIL APRENDIZADO O ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM OLHAR DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM LETRAS ESPANHOL E LITERATURA HISPÂNICA – IFRR. | |
| Bruna Santos da silva, Deuzilene Marques Lima, Michelle Almeida Sousa, Joseane souza Cortez |
| A produção de material didático no ensino da Língua Espanhola no Curso de Letras da Universidade Estadual-UERR | |
| Valdercley Santos Silva, Francisca Aurea de Almeida, Myrth Charssiany Oliveira Araujo |
| “A produção de material didático no nível superior para o ensino da L.E” | |
| Valdercley Santos Silva |
Reflexões sobre a língua espanhola e o fazer pedagógico, o currículo e a formação de professores
| PASANTÍA DE OBSERVACIÓN: UNA ESTRATEGIA DE MOVILIZACIÓN PARA PROYECTO DE APRENDIZAJE | |
| Raquel Lira Teixeira, Amanda Freitas Silva |
| LAS CANTIGAS DE RUEDA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y PRENDIZAJE DE E/LE: UN ESTUDIO DE CASO EN 4º AÑO DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL | |
| aminadabe silva sousa, LUCÉLIA MATIAS DOS SANTOS, RENATO DE ALMEIDA SILVA |
Reflexões sobre a língua espanhola e as políticas públicas educacionais e linguísticas
| DOCÊNCIA DA LÍNGUA ESPANHOLA DOS ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO. | |
| Jaqueline Silva silva rocha |
Reflexões sobre a língua espanhola a Educação a Distância (EaD), o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TI
| O USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DO ESPANHOL | |
| Welen Barroso da Silva, Labele da Silva Sobrinho, Irís Anita Fabián Ramírez |
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